冬天對老師的問候語 冬天祝福老師的話

冬天對老師的問候語

采用分類描寫法要把握景物的總特征和各類景物特征的關系，描寫各類景物時，都要圍繞景物的總特征，采用分類描寫法，還要注意準確地“分門別類”，避免重復交叉。

冬天祝福老師的話

世間萬物都是相互聯系，彼此影響的；都處于運動、變化發展之中；即便是同一事物，在同一時間，由于觀察角度的不同，也會呈現出不同的形態。因此，我們在描寫景物時，為了避免其單調，就應該結合各種手法，對景物進行多角度、全方位的描寫。

寫景是為了抒情，這一點同學們一定要牢記，千萬不能為寫景而寫景，不帶感情色彩那只是空洞無味的描寫。把感情滲透在景物之中，或抒發對自然風光的贊美之情，或表達對奇麗景觀的陶醉之情，或點燃對故鄉山水的熱愛之情，只有把自己的感情滲透在所描寫的景物之中，文章才會具有感染力，才能使讀者也隨之動情。魯迅先生的《故鄉》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！倍X海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月?！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融。